Nessa perspectiva, as Diretrizes Curriculares Nacionais – DCN (Brasil, 2002) representaram grande avan\u00e7o, pois seus pressupostos passaram a orientar o processo de ensino-aprendizagem, a fim de que o perfil e o impacto da forma\u00e7\u00e3o profissional em Odontologia contemplem as modifica\u00e7\u00f5es supracitadas.<\/p>\n
Frente a essa demanda, o N\u00facleo Docente Estruturante (NDE) da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, iniciou em 2013 o processo de avalia\u00e7\u00e3o e reconstru\u00e7\u00e3o do Projeto Pedag\u00f3gico do Curso (PPC), a fim de avan\u00e7ar na dire\u00e7\u00e3o de uma maior adequa\u00e7\u00e3o do mesmo \u00e0s DCN. Com esse intuito, foram priorizadas a\u00e7\u00f5es colaborativas do corpo docente, discente e t\u00e9cnico-administrativo, para que todos tivessem voz nesse momento institucional t\u00e3o importante.<\/p>\n
A reestrutura\u00e7\u00e3o do PPC foi realizada de forma a considerar\u00a0 a realidade local em que se insere a Faculdade de Odontologia e a situa\u00e7\u00e3o em que esta se encontra no que se refere \u00e0 infraestrutura f\u00edsica e de recursos humanos.<\/p>\n
Procuramos progredir no desenvolvimento de compet\u00eancias e habilidades necess\u00e1rias ao egresso, investindo em uma maior integra\u00e7\u00e3o curricular. Esta foi parcialmente atingida, de forma que foi estabelecida a integra\u00e7\u00e3o dos est\u00e1gios cl\u00ednicos. Temos a ci\u00eancia de que a integra\u00e7\u00e3o poss\u00edvel, nesse momento, n\u00e3o foi plena, pois esbarramos em quesitos que fogem \u00e0 governabilidade da institui\u00e7\u00e3o. Preferimos propor uma adequa\u00e7\u00e3o do PPC que seja fact\u00edvel e sobre a qual consigamos conferir resolubilidade na melhoria do processo de aprendizagem de nossos acad\u00eamicos.<\/p>\n
Apesar de ser inquietante, esse fato ser\u00e1 paulatinamente suplantado, considerando as perspectivas de melhorias institucionais previstas para um per\u00edodo de m\u00e9dio\/longo prazo e tendo-se a no\u00e7\u00e3o do dinamismo e constante reavalia\u00e7\u00e3o\/readequa\u00e7\u00e3o que \u00e9 inerente ao PPC.<\/p>\n
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